Il Quaderno delle Esperienze – dalla Scatola di Parole “Il bagnetto”

Il Quaderno delle Esperienze esposto a Didacta Italia 2025

Il progetto SCATOLE DI PAROLE nasce nel 2018 da un’esperienza di alcuni studenti tirocinanti all’IRCCS Oasi Maria Santissima, in attivazione con l’università di TERAPIA OCCUPAZIONALE di Troina.
La messa in pratica in setting logopedico ha visto coinvolti i bimbi speciali dell’ OASI.

Il progetto è volto all’apprendimento di strategie di CAA tese a:
  • sostenere la partecipazione sociale di bambini con bisogni comunicativi complessi (BCC) e con Disturbi dello spettro autistico (ASD)
  • incrementare l’intenzionalità comunicativa verbale e non verbale
  • promuovere le autonomie e la socializzazione attraverso il gioco
  • lavorare sull’ambiente di vita

L’esecuzione dell’attività si attua con la simulazione pratica dell’obiettivo prefissato; gli oggetti utili al’esperienza sono collocati all’interno di una scatola etichettata con un simbolo, finalizzato a trasferire visivamente il contenuto.

L’attività comprende l’utilizzo di tabelle a tema, ausili CAA che mediante il modellamento continuo da parte dell’operatore, inducono il soggetto a riconoscere/associare/richiedere gli oggetti utili per l’esecuzione del compito.

Nella “Scatola del bagnetto” esposta a Didacta Italia 2025, il Quaderno EccoBRO è stato utilizzato per l’organizzazione delle tabelle a tema.

  • La CAA, insegnata in modo interattivo e pragmatico, richiede che qualsiasi abilità venga appresa in situazioni comunicative realistiche e che venga subito tradotta in obiettivi funzionali.
  •  L’apprendimento deve avvenire all’interno di situazioni naturali e motivanti per la persona.
  • ll partner comunicativo dovrà sempre osservare e rivalutare possibili variabili nelle modalità di esecuzione, per mantenere alto il livello motivazionale e le competenze da acquisire.

STEP 1

STEP 2

STEP 3

Case report: persona con spettro dell’autismo, con Bisogni Comunicativi Complessi
  • Deficit nella reciprocità socio-emotiva: mancanza di iniziativa nell´interazione sociale
  • Deficit nei comportamenti comunicativi non verbali usati per l´interazione sociale
  • Difficoltà nel regolare il comportamento rispetto ai diversi contesti sociali: gioco, amicizie, interesse nelle persone
Difficoltà del paziente:
  • nelle attività di autonomia
  • nella cura di igiene personale
  • nel richiedere bisogni
  • nel comprendere ordini semplici di routine
  • in ambito sociale
Obiettivi raggiunti con la partecipazione al gioco:

Il paziente riconosce simboli e sequenze per l’esecuzione di:

  • igiene personale,
  • autonomia,
  • scambio comunicativo,
  • richieste di aiuto
  • comprendere ordini semplici, verbi e azione
Analisi delle perfomance
  • Il paziente insapona le parti del corpo senza soffermarsi, rispettando la sequenza visiva
  • Utilizza correttamente la mano per insaponare, impugnare la spugna, spalmare, infilare, allacciare…
  • Riconosce le parti del corpo
  • Aumentati i tempi di partecipazione
  • Di attesa
  • Di ascolto
  • Incrementata l’intenzionalità e lo scambio comunicativo
Conclusioni

I risultati ottenuti rilevano l’efficacia della CAA all’interno del setting di Terapia Occupazionale e come stile di vita.
Candida il paziente a un progetto di CAA che analizzi le reti sociali della persona con BCC, individuando i vari partner e le diverse funzionalità comunicative nei vari contesti di vita.

“Il cervello umano è in grado di ricordare attraverso le immagini molto meglio che attraverso le parole”

I simboli e pittogrammi inseriti nel quaderno sono:
  • Picture Communication Symbols® (PCS) by Tobii Dynavox
  • disegni di Michele Colaleo

SCATOLE DI PAROLE realizzate:

“Il Bagnetto” di Colalelo Michele TO, Chisari Salvatore TO, Daniela La Barbera Log
“Vestirsi”, di Cocomero Stefani TO, Daniela La Barbera Log
“I “Colori” di Costantino Martina TO, Daniela La Barbera Log
“Fare la spesa” e “Prepara la pasta “, di Caterina Rotondo TO, Daniela La Barbera Log
“I cinque sensi” e ” Emozioni”, di Giovanni Portuese TO, Daniela La Barbera Log
“Leggi scrivi conta”, di Laura Campo TO, Daniela La Barbera Log
“Apparecchia” e “La cura del cavallo”, di Michele Palermo TO, Daniela La Barbera Log
“La gara dei cavalli”, di Alessio Zitelli TO, Daniela La Barbera Log
“Riordina la stanza”, di Gabriele Liuzzo Tirocinante in TO, Daniela La Barbera Log
Gruppi di lavoro: ”La pizza”, “Il panino”, “Lo zaino”, “I fiori”…

C.C.S. Oasi Maria SS.
I.R.C.C.S. Oasi Maria SS.I.R.

Direttore generale Dott. A.Caranna
Direttore sanitario Dott. G.Calmusa
Primario di ORL e Foniatria dott. Vincenzo Neri
Logopedista Daniela la Barbera formata in CAA
Dott.ssa C. Gagliano
Dott. M. Elia 
Dott.ssa G. Trubia

Dipartimento di Scienze Biomediche e Biotecnologiche
sede  di Troina
Dott.ssa Puzzo Daniela Dott.ssa Manuela Pennisi

Comune di Troina
Onorevole Fabio Venezia, Sindaco Alfio Giachino

ONLUSPERSEMPRE
Dott.ssa Graziella Arena